LA SCUOLA C’È – E VUOLE PARLARE DI PACE E NONVIOLENZA 🌈 Unisci la tua voce!
Al via la seconda edizione del Forum nazionale Scuole per un’Educazione Nonviolenta.
Per insegnanti, educatori ed educatrici o chi lavora in questi ambiti, per condividere pratiche concrete e riflettere su come costruire contesti scolastici nonviolenti, rafforzando competenze relazionali e pedagogiche.
Quando e Dove?
Sabato 8 novembre 2025 in presenza a Verona
👉 Attestato di partecipazione valido ai sensi della Direttiva n. 170/2016
Vuoi partecipare e/o girarlo a chi pensi possa essere interessatɛ?
https://edunonviolenza.altervista.org/2forum-educazione-nonviolenta/
In collaborazione con il Comune di Verona
Partecipazione di Elisa La Paglia, Assessora con delega a Politiche educative e scolastiche, Biblioteche, Edilizia scolastica, Salute e servizi di prossimità
L’iscrizione è possibile solo per tutta la giornata. L’evento è aperto esclusivamente al personale di istituzioni educative (scuole pubbliche, paritarie, associazioni educative, cooperative, ecc.)
Descrizione dell’evento di formazione in presenza dell’8 Novembre 2025
Il Forum nazionale “Scuole per un’educazione nonviolenta” riunisce reti scolastiche, scuole, docenti, dirigenti e istituzioni educative che credono in una scuola pubblica, democratica e orientata alla pace, una scuola che coltiva relazioni nonviolente e riparative, valorizza l’interconnessione, promuove il benessere collettivo, rigetta militarizzazione e autoritarismo e si fonda su pratiche inclusive e sostenibili.
9.00 ingresso e registrazione
Ore 9.15
- Benvenuto della Dirigente scolastica I.C. 06 Gemma Lanzaretta e del Comitato promotore del Forum
- Presentazione del progetto Horizon Europe “Let’s Care” – Stefano Cobello – Rete Polo Europeo della Conoscenza
Ore 9.30
- Presentazione del Forum permanente “Scuole per un’Educazione Nonviolenta” A un anno di lavoro, la seconda edizione: significato, obiettivi e sviluppi di comunità – Annabella Coiro – Rete Edumana
Ore 9.45
- I bambini sono davvero difficili? L’approccio nonviolento nella formazione della psiche e del cervello dei bambini – Prof. Alberto Oliverio – Università “La Sapienza”
Ore 10.25
- Tavola rotonda
Come le istituzioni (scuole e territorio) possono contribuire allo sviluppo di un ambiente nonviolento in una visione di scuola sconfinata.
Intervengono: Alessio Perpolli, Dirigente I.C. Bosco-Chiesanuova.
10.50
- Coffee break a cura degli/delle studenti della Scuola Alberghiera Luigi Carnacina di Bardolino
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Area: Analisi della violenza implicita a scuola
- “Maestro, ma tu ci sogni?” Come riconoscere la violenza implicita a scuola? (tutti i gradi di scuola) conduce Tiziana Rita Morgante
- Link scheda laboratorio
Area: Attività per gestire i conflitti e le relazioni in classe
- Contrastare e prevenire il bullismo a scuola (tutti i gradi di scuola) – conduce Anna Ferraris
- Link scheda laboratorio
- Conflitti che insegnano (scuola dell’infanzia) – conduce Patrizia Granata
- Link scheda laboratorio
- Il manifesto delle parole ostili secondo me (scuola secondaria di primo grado) – conducono Andrea Brusoni, Giacomo Boffa, Gianluca Cirulli, Giorgio Costa
- Link scheda laboratorio
Area: Educazione civica e cittadinanza partecipata
- I giorni che contano: memoria e pace nel calendario civile (secondaria di primo grado) – conduce Simonetta Muzio
- Link scheda laboratorio
Area: Letture, cinema e musica per educare alla pace
- Gli albi illustrati come strumento per educare alla pace e alla nonviolenza nella scuola primaria (scuola primaria) – conduce Isabella Gallotta
- Link scheda laboratorio
Area: La nonviolenza è salute
- Il curricolo di promozione della salute orientato alla nonviolenza (tutti i gradi di scuola)– conducono Angela Rinaldi e Nicola Iannaccone
- Link scheda laboratorio
Area: Laboratori espressivi per la nonviolenza
- Svuotare la guerra, riempire la pace – L’immaginario dei bambini nei disegni di guerra e pace (scuola primaria) – conducono Claudio Tosi e Maria Grazia Cotugno
- Link scheda laboratorio
Area: Pace e nonviolenza nei contenuti disciplinari
- Dalla pace perpetua al Lamento della Pace. Come parlare di Pace e Nonviolenza a partire dalla filosofia (scuole secondarie di secondo grado) – conduce Michele Lucivero
- Link scheda laboratorio
Ore 13.00 – Pranzo a cura degli/delle studenti della Scuola Alberghiera Luigi Carnacina di Bardolino
14.30 – LABORATORI / DIBATTITI PARALLELI
Area: Attività per gestire i conflitti e le relazioni in classe
- Giocare alla guerra serve alla pace? – conduce Luciano Franceschi
- Link scheda laboratorio
Area: Educazione civica e cittadinanza partecipata
- Come si può parlare di femminismo e violenza di genere in classe. Laboratorio di scrittura (secondarie di primo e secondo grado) – conduce Valeria Russo
- Link scheda laboratorio
- Quando la classe è un’esperienza di nonviolenza e democrazia dal primo giorno. Percorsi partecipati di una scuola sconfinata (scuola primaria) – conduce Annabella Coiro
- Link scheda laboratorio
Area: Letture, cinema e musica per educare alla pace
- Fare pace col cinema – La pedagogia dello sguardo per l’educazione nonviolenta (tutti i gradi di scuola) – conduce Carlo Ridolfi
- Link scheda laboratorio
Area: La natura e l’ambiente come percorsi di nonviolenza
- Il diario autobiografico sulla pace e la nonviolenza – Prendersi cura di sé, degli altri, del mondo – (tutti i gradi di scuola) conduce Dino Mancarella
- Link scheda laboratorio
Area: La nonviolenza è salute
- La nonviolenza ti fa star bene! (tutti i gradi di scuola)– Conducono Federica Fratini e Noemi Toni
- Link scheda laboratorio
Area: Laboratori espressivi per la nonviolenza
- Educare nella Nonviolenza: ritrovare l’essenza del proprio agire (tutti i gradi di scuola)– Jaqueline Mera e Stefano Colonna
- Link scheda laboratorio
Area: Trasformare la classe in uno spazio di dialogo
- Attività ludiche per imparare a dialogare alla scuola primaria (scuola primaria) – Gabriella Fanara
- Link scheda laboratorio
Area: Pace e nonviolenza nei contenuti disciplinari
- Chi parla di pace? Riflessioni e strumenti per un’educazione consapevole – conduce Michele Lucivero
- Link scheda laboratorio
16.30 – Sottogruppi di ricerca paralleli – Divisione in gruppi di lavoro tematici
- Analisi critica della violenza implicita nella scuola
- Attività per gestire i conflitti e le relazioni
- Educazione civica e percorsi di cittadinanza partecipata
- Ho letto un libro… ho visto un film… ho sentito una canzone…
- La natura e l’ambiente come percorso nonviolento
- La nonviolenza ha a che fare con la salute
- Laboratori espressivi per la nonviolenza (arte, corpo, musica)
- Pace e nonviolenza nei contenuti delle discipline
- Trasformare la classe in uno spazio di dialogo (anche fisico)
18.15 – Plenaria con performance di chiusura
18.30 – Saluti di chiusura
Il Forum nasce per condividere pratiche e costruire una cultura pedagogica per la pace e la nonviolenza, sostenuta dall’Agenda ONU, dall’UNESCO e dalla Costituzione.
Il Forum è uno spazio in crescita che ogni anno organizza un incontro nazionale per valorizzare le esperienze dei territori, diffonderne le buone pratiche e rafforzare la voce collettiva della scuola pubblica per la pace e la nonviolenza.
La scadenza per le iscrizioni per poter partecipare al forum è il 2 Novembre 2025
La giornata costituisce iniziativa di formazione ai sensi della Direttiva n. 170 del 2016. I docenti partecipanti hanno diritto all’esonero dal servizio e all’attestato di partecipazione.
I certificati di partecipazione saranno emessi nei mesi di Gennaio e Febbraio 2026
COMITATO PROMOTORE
Rete ED.UMA.NA www.edumana.it
Rete Polo Europeo della Conoscenza www.europole.org/
Rete Scuole che Promuovono Salute www.scuolapromuovesalute.it
Osservatorio contro la Militarizzazione delle Scuole e dell’Università –osservatorionomilscuola.com
IC Nazario Sauro – Rinascita-Livi icnazariosauro.edu.it/
Agorà. La Filosofia in Piazza 