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Agorà. La Filosofia in Piazza

Blog di critica sociale e pensiero libero

Categoria: Saggi

L’educazione alla bellezza come impegno civile

castel del monte 001

L’educazione alla bellezza come impegno civile. Prefazione a Fabio Peserico, Filosofia della bellezza e bellezza della filosofia, Aracne, Roma 2022.… Read More L’educazione alla bellezza come impegno civile

1 settembre 2026 filosofiainagoraLascia un commento

Reggere lo scettro dell’Intelligenza Artificiale. L’impero è pur sempre un impero!

Futuristic city with central skyscraper displaying 'Intelligenza Artificiale Domina il Mondo' and drones flying around

Reggere lo scettro dell’Intelligenza Artificiale. L’impero è pur sempre un impero! di Renata Puleo… Read More Reggere lo scettro dell’Intelligenza Artificiale. L’impero è pur sempre un impero!

11 agosto 202619 agosto 2026 filosofiainagora1 commento

Essere umani: l’oppressione genera il male?

Person sitting curled up on the floor with a frightening shadow resembling claws on the wall behind

Essere umani: l’oppressione genera il male?… Read More Essere umani: l’oppressione genera il male?

9 giugno 20269 giugno 2026 filosofiainagoraLascia un commento

La scuola 4.0 nel quadro dell’Autonomia Differenziata: la svendita della scuola pubblica

La nuova scuola

La scuola 4.0 nel quadro dell’Autonomia Differenziata: la svendita della scuola pubblica… Read More La scuola 4.0 nel quadro dell’Autonomia Differenziata: la svendita della scuola pubblica

24 agosto 202413 giugno 2025 filosofiainagora2 commenti

Apologia della lezione frontale. Breve storia di un fraintendimento da Pitagora a tik-tok

Abstract: Questa difesa della lezione frontale mira a recuperare dignità e valore ad una pratica didattica screditata dalla crescente digitalizzazione che ha investito il mondo dell’Istruzione. La lezione frontale rappresenta ancora, nella prossimità in cui accade, la chiave per sviluppare all’interno della comunità scolastica discorsi e prassi che, sulla base di una concezione costruttivistica della… Read More Apologia della lezione frontale. Breve storia di un fraintendimento da Pitagora a tik-tok

17 Maggio 202413 giugno 2025 filosofiainagora7 commenti

Il regime della psicoistruzione nella società del controllo. L’insegnamento della filosofia come fuga dalla società eterodiretta

Il regime della psicoistruzione nella società del controllo. L’insegnamento della filosofia come fuga dalla società eterodiretta… Read More Il regime della psicoistruzione nella società del controllo. L’insegnamento della filosofia come fuga dalla società eterodiretta

13 giugno 202313 giugno 2025 filosofiainagora2 commenti

L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica

Psicoistruzione 2

L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica… Read More L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica

15 marzo 202313 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione

Psicoistruzione 1

Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione… Read More Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione

22 dicembre 202213 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

La comunità all’epoca del pluralismo culturale tra derive identitarie e destrutturazioni ibridanti

La comunità all’epoca del pluralismo culturale tra derive identitarie e destrutturazioni ibridanti… Read More La comunità all’epoca del pluralismo culturale tra derive identitarie e destrutturazioni ibridanti

13 giugno 202217 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Filosofia della DAD: la filosofia e il suo uso didattico nel colmare la distanza

Filosofia della DAD: la filosofia e il suo uso didattico nel colmare la distanza… Read More Filosofia della DAD: la filosofia e il suo uso didattico nel colmare la distanza

13 giugno 202213 giugno 2025 filosofiainagora1 commento

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«Per noi è semplicemente giunta l'ora di chiedere che cos'è la filosofia. Anche prima, in realtà, non avevamo smesso di farlo, e la risposta non è cambiata: la filosofia è l'arte di formare, di inventare, di fabbricare concetti».
G. Deleuze e F. Guattari,
Che cos'è la filosofia?

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