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Agorà. La Filosofia in Piazza

Blog di critica sociale e pensiero libero

Categoria: pedagogia

“Comprendere i conflitti. Educare alla pace”: una scelta partigiana di pace

Comprendere i conflitti

“Comprendere i conflitti. Educare alla pace”: una scelta partigiana di pace…recensione di Andrea Petracca… Read More “Comprendere i conflitti. Educare alla pace”: una scelta partigiana di pace

19 gennaio 20256 novembre 2025 filosofiainagora5 commenti

Intervista a Michele Lucivero su Fahrenheit Rai Radio 3: “Lezioni di combattimento” a Brindisi

Podcast Fahrenheit

Intervista a Michele Lucivero su Fahrenheit Rai Radio 3: “Lezioni di combattimento” a Brindisi… Read More Intervista a Michele Lucivero su Fahrenheit Rai Radio 3: “Lezioni di combattimento” a Brindisi

22 dicembre 202421 febbraio 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Bari, 20 dicembre: La Fiaba, la Natura, la Matria. In dialogo con Laura Marchetti

Fiaba Marchetti

Bari, 20 dicembre: La Fiaba, la Natura, la Matria. In dialogo con Laura Marchetti… Read More Bari, 20 dicembre: La Fiaba, la Natura, la Matria. In dialogo con Laura Marchetti

16 dicembre 2024 filosofiainagoraLascia un commento

Marshall B. Rosenberg, uno dei padri della Comunicazione Nonviolenta

Rosenberg LE parole

Marshall B. Rosenberg, uno dei padri della Comunicazione Nonviolenta… Read More Marshall B. Rosenberg, uno dei padri della Comunicazione Nonviolenta

15 dicembre 202415 dicembre 2024 filosofiainagoraLascia un commento

Giunti e Marina Militare con “Lupa Marina” nelle scuole primarie. La militarizzazione avanza!

Giunti-Marina-Militare

Giunti e Marina Militare con “Lupa Marina” nelle scuole primarie. La militarizzazione avanza!… Read More Giunti e Marina Militare con “Lupa Marina” nelle scuole primarie. La militarizzazione avanza!

6 novembre 202321 febbraio 2025 filosofiainagoraLascia un commento

L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica

Psicoistruzione 2

L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica… Read More L’altro volto della Psicoistruzione: la comunicazione istituzionale e l’alienazione alla base dell’azione pedagogica

15 marzo 202313 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione

Psicoistruzione 1

Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione… Read More Il bluff del merito e della flessibilità nella società prestazionale. I rischi della Psicoistruzione

22 dicembre 202213 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Solidarietà, responsabilità, inclusione: da dove cominciare a costruire?

Solidarietà, responsabilità, inclusione: da dove cominciare a costruire?… Read More Solidarietà, responsabilità, inclusione: da dove cominciare a costruire?

20 dicembre 202023 giugno 2025 filosofiainagoraLascia un commento

Progetto SexTeen: dall’omosessualità alla cultura queer, contro l’ossessione dell’identità

Omosessualità

Dall’omosessualità alla cultura queer, contro l’ossessione dell’identità… Read More Progetto SexTeen: dall’omosessualità alla cultura queer, contro l’ossessione dell’identità

18 marzo 201923 febbraio 2025 filosofiainagora1 commento

Progetto SexTeen: Il piacere sessuale. La linea sottile tra il desiderio e la lussuria

Il piacere sessuale

Il piacere sessuale: la linea sottile tra il desiderio e la lussuria… Read More Progetto SexTeen: Il piacere sessuale. La linea sottile tra il desiderio e la lussuria

1 febbraio 201923 febbraio 2025 filosofiainagora1 commento

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«Per noi è semplicemente giunta l'ora di chiedere che cos'è la filosofia. Anche prima, in realtà, non avevamo smesso di farlo, e la risposta non è cambiata: la filosofia è l'arte di formare, di inventare, di fabbricare concetti».
G. Deleuze e F. Guattari,
Che cos'è la filosofia?

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