Apologia della lezione frontale. Breve storia di un fraintendimento da Pitagora a tik-tok
Abstract: Questa difesa della lezione frontale mira a recuperare dignità e valore ad una pratica didattica screditata dalla crescente digitalizzazione che ha investito il mondo dell’Istruzione. La lezione frontale rappresenta ancora, nella prossimità in cui accade, la chiave per sviluppare all’interno della comunità scolastica discorsi e prassi che, sulla base di una concezione costruttivistica della… Read More Apologia della lezione frontale. Breve storia di un fraintendimento da Pitagora a tik-tok
Agorà. La Filosofia in Piazza 