Il paradosso educativo: noi apprenderemmo nel modo in cui insegniamo?
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Sabato, 13 dicembre: Pedagogia della Pace. Dalla lezione di Kant alla smilitarizzazione delle coscienze… Read More Sabato, 13 dicembre: Pedagogia della Pace. Dalla lezione di Kant alla smilitarizzazione delle coscienze
Catania, 15 dicembre: Corso di formazione “Conoscere la guerra per costruire un immaginario di pace”… Read More Catania, 15 dicembre: Corso di formazione “Conoscere la guerra per costruire un immaginario di pace”
Corso di Formazione: “Formare alla Pace con la Pace. Strategie e pratiche di Nonviolenza nella Scuola di oggi”… Read More Corso di Formazione: “Formare alla Pace con la Pace. Strategie e pratiche di Nonviolenza nella Scuola di oggi”
Pat Patfoort, Difendersi senza aggredire: alle radici della pratica della nonviolenza… Read More Pat Patfoort, Difendersi senza aggredire: alle radici della pratica della nonviolenza
Verona, 8 novembre, Seconda Edizione forum nazionale per l’Educazione nonviolenta 2025… Read More Verona, 8 novembre, Seconda Edizione forum nazionale per l’Educazione nonviolenta 2025
Convegno 4 novembre: “La scuola non va alla guerra. L’educazione alla pace risponde alla repressione”… Read More Convegno 4 novembre: “La scuola non va alla guerra. L’educazione alla pace risponde alla repressione”
Attribuzione esterna nella scuola: quando anche gli insegnanti spostano il focus… Read More Attribuzione esterna nella scuola: quando anche gli insegnanti spostano il focus
InStudio: Se bastasse una mappa o lo stare fermi per imparare…tutti sarebbero dei geni… Read More InStudio: Se bastasse una mappa o lo stare fermi per imparare…tutti sarebbero dei geni
Come si può parlare di guerra e pace nelle scuole? Cominciamo da una Semantica di Pace… Read More Come si può parlare di guerra e pace nelle scuole? Cominciamo da una Semantica di Pace