Nuovo anno scolastico al via. L’Intelligenza Artificiale debutta nella didattica. Ma quale istruzione vogliamo davvero?

Pubblicato anche su http://www.nuovaresistenza.org il 10/09/2024Pubblicato anche su http://www.cesp-cobas-veneto.eu il 11/09/2024Pubblicato anche su http://www.alerino.blog il 5/07/2025 L’anno scolastico appena cominciato si preannuncia carico di novità. E anche se moltissimi/e docenti reazionari/e, refrattari/e ad ogni innovazione didattica, si ostineranno a sviluppare con studenti e studentesse discorsi carichi di senso attraverso la lezione frontale (pensate, c’è addirittura… Read More Nuovo anno scolastico al via. L’Intelligenza Artificiale debutta nella didattica. Ma quale istruzione vogliamo davvero?

Alla ricerca del Maestro perduto

Apologia della lezione frontale. BREVE STORIA DI UN FRAINTENDIMENTO DA PITAGORA A TIK-TOK Dall’editoriale di Mario De Pasquale sul n. 52 di Comunicazione filosofica: «Michele Lucivero e Andrea Petracca, nel saggio Apologia della lezione frontale, propongono, quasi provocatoriamente, l’apologia di un metodo di insegnamento che potrebbe apparire a molti del tutto desueto, quello della lezione frontale. Tuttavia, leggendo accuratamente… Read More Alla ricerca del Maestro perduto

Padova, Corso di Aggiornamento: MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza

23 febbraio 2024, ore 9-13 CdQ – ex Marchesi – viale Arcella, 23PADOVA Il tema dell’accoglienza, dell’inclusione, dell’inserimento sociale è uno di quelli che abbiamo affrontato periodicamente, cercando di scandagliarlo da angolature diverse. Innanzi tutto quella strutturale per capire perché e come si dia una mobilità geografica di milioni di persone che attraversano o si stabiliscono… Read More Padova, Corso di Aggiornamento: MIGRANTI e SCUOLA. Buone pratiche di accoglienza

Propaganda di “guerra” e mascheramento del “conflitto” tra scuola, università e società civile

In maniera sempre più aggressiva e propagandistica ci troviamo oggi a (s)ragionare, ancora una volta, in termini eurocentrici di valori europei, di cultura europea, proprio quando l’Europa è stata messa definitivamente fuori gioco dal conflitto armato in Ucraina. Tutto ciò è il segno di quanto sia andato avanti un dibattito pubblico distorto per mancanza di… Read More Propaganda di “guerra” e mascheramento del “conflitto” tra scuola, università e società civile

La Scuola non deve servire! Sulla mancata comprensione del post-strutturalismo

Prima venne Luigi Berlinguer (PD, “centro-sinistra”) con l’autonomia scolastica e i quiz INVALSI. Poi venne Matteo Renzi (ex PD, “centro-sinistra”) con la “buona scuola” dei privati che la finanziano e dell’alternanza scuola-lavoro per Confindustria. Poi vennero Draghi-Bianchi (ex Banca d’Italia, ex BCE, poi “salvezza nazionale”) con la scuola dell’educazione civica, perché la società italiana era… Read More La Scuola non deve servire! Sulla mancata comprensione del post-strutturalismo